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札幌校では毎年５月末にデザイン発表がありますが、それは４年生になると７月上旬に教員採用試験の１次試験、８月上旬に２次試験があるからです。

本格的に教採モードに入る前に、卒論の計画をきちんと立てておかないと、あっという間に９月になってしまいます。

さて今年も特別支援教育・障害児者福祉に関する様々なテーマが取り組まれています。

５月末の段階では、テーマ設定の理由、関連する研究論文（先行研究）の概要や残された課題、研究方法（調査方法）はアンケートなのか、実験をする場合は対象者や人数、事例検討の場合には指導計画などが研究デザインの内容になります。

３－４年生の研究室毎のゼミでは、自分が関心のあるテーマを調べ、関連する研究論文を読み、何をどのように明らかにするのか（研究方法）を検討しています。
このデザイン発表会を経て、本格的な研究へと進んで行きます。

簡単な事はネットで調べれば分かる時代ですが、ゼミで議論したり何度も仮説を立て、関連する研究を参考にしながら明らかにするための方法を考える。

研究の入り口に立つのが卒業論文の制作過程なのです。

千賀