とくしカフェ（ブログ）

　 釧路校では、特別支援学校教員免許(知的障害)を取得するための授業のうち、5科目を小学校や特別支援学校の現場に勤務されている先生に講義をお願いしています。
　　このような先生方から、具体的な子ども事例、保護者とのかかわり、地域との連携など、現場のタイムリーなお話をお聞きすることができます。
　　この授業は不定期実習という形態で、土曜日・日曜日を使って開講されます。　
　　釧路校の特色の一つです。

　「授業名」と「担当者」　
　●特別支援教育基礎論　北川先生(十勝管内・小学校)
　●障害児支援法Ⅱ　工藤先生(根室管内・小学校)
　●障害児教育課程論　服部先生(根室管内・小学校)
　●個別教育計画作成法　田中先生(釧路管内・特別支援学校)
　●障害児教育総論　高垣先生(釧路管内・小学校)

　学位授与式も無事に終わり，研究室のメンバーが次第に函館を離れ，本日，最後の学生が函館を後にしました。淋しい気持ちと新しいメンバーへの不安が交錯する中，新しい気持ちへとスライドしている最中です。

　なんてね・・・。
　

　さて，本日久しぶりにブログに登場。実は卒業生が記念に研究室に置いて行きました。かなり大きくなるものらしく，部屋で手に負えなくなったら，職場の中庭に勝手に移し変えようと企んでいます。今現在でかなり大きいものですが。
　何年かして函館の中庭にあったら，みなさん思い出してくださいね。

障害児者の教育と余暇スポーツ
ドイツの実践に学ぶインクルージョンと地域形成

＜著者＞
安井友康（北海道教育大学札幌校）
千賀　愛（北海道教育大学札幌校）
山本理人（北海道教育大学岩見沢校）

明石書店より出版されました。

　函館校では毎年恒例の「サマースクールin函館」が先日、終了しました。今年で16年目を迎えこれまでの組織の見直しや活動の楽しさを追求してきました。
　今年度の参加児童生徒は63名、学生ボランティア145名と大所帯の組織を編成し、4日間の活動を終えることができました。

　　
　　　　　　＜約1500個の風船ハウス＞  　　        ＜今年度の活動を支えた実行委員会＞

　あと数カ月で2013年度に向けて実行委員を組織します。

北海道特別支援教育学会函館大会にてプロジェクトの成果報告を行いました。


会場となった教育大函館校


まずは安達先生から「すくらむ」に関する報告


小渕先生から、へき地・遠隔地の特別支援に関する調査報告と提言


小野寺先生から教員研修等の成果に関する調査報告


萩原先生からほくとくネットについての報告

進行は安井

報告書と違い、生の声による成果報告は、また違った情報とより深い理解につながり
大変参考になりました。